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L’art est un jeu d’enfant #3 : promenade à la ferme

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Alors pour cette édition de l’Art est un jeu d’enfant proposé par Le Pays des Merveilles, j’ai été graaaaaaandement inspirée. Normal, Doriane m’a fait l’honneur de choisir le thème : promenade à la Ferme.

J’ai un scoop (ou pas) pour vous : mes parents sont des agriculteurs, des fermiers, des paysans, des cinsiers comme on dit chez nous. Ils cultivent la terre, élèvent des vaches et des poules. Ils produisent plein de bonnes choses comme des yaourts, du fromage ou des mousses au chocolat.

Bref, moi je vis dans ce monde très « terre à terre » depuis que je suis gamine. Je ne suis pas une pro du calendrier des semis et des récoltes, mais je sais distinguer une ensileuse d’une enrubanneuse (ouai c’est la classe !!!)

Alors forcément, Zélie elle adore aussi cet univers. Pour elle, la vie à la ferme se résume à trois choses : les vaches, les poules et les tracteurs !!! Nos activités se sont donc orientées vers l’un de ces trois éléments : le tracteur !

Les tracteurs, Zélie les repère de loin qu’ils soient verts avec des roues jaunes (les mêmes que Papou), oranges avec des roues blanches ou mêmes bleues avec des roues blanches, elle est toujours ravie d’en croiser dans les champs.

Voici donc la version du tracteur de Zélie.

Pour commencer, Zélie a réalisé des champs. Ah ben oui, que seraient les tracteurs sans les champs ?

au crayon de bois, j’ai divisé une feuille de canson blanche en 4 rectangles. Ce seront les 4 champs.

Dans le premier nous avons semé du maïs. Pour cela, j’ai étalé la colle dans l’un des rectangles et chargé Zélie de coller les grains de maïs. Si au début elle collait les grains uns à un, elle a vite compris que ça allait lui prendre un peu plus de temps que prévu et a décidé de les saupoudrer par poignées. Et c’est drôlement plus efficace ^^

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Avec la même technique, on a semé du lin (les vaches en raffolent, vous le saviez ?)

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Du riz (ok ce n’est pas très local ^^)

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Et de l’avoine (j’ai utilisé du son d’avoine qui traînait dans mes placards)

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Entre chaque semis, je retournais la feuille pour enlever le surplus de grains.

Et voilà donc nos quatre champs semés.

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Nous sommes ensuite passées à la réalisation des tracteurs. J’ai trouvé l’idée sur Pinterest très originale alors je ne me suis pas cassée la tête, je l’ai reproduite, presque à l’identique.

Tout d’abord, on a réalisé l’empreinte de pied de Zélie à la peinture verte. C’est la première fois que nous le faisons pour ses pieds et au début elle a été un peu réticente à mettre de la peinture sur sa plante de pied, d’autant plus qu’elle est très chatouilleuse. Finalement, je lui ai expliqué que c’était pareil que pour les empreintes de main (qu’elle connait très bien) et on a réussi à en faire deux.

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Quand la peinture était sèche, j’ai collé un gros rond jaune pour la roue arrière et un plus petit pour la roue avant. Avec un posca noir, j’ai dessiné la cabine du fermier, les deux cheminées avec la fumée et les pneus dentés des roues.

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J’ai ensuite découpé autour des empreintes. L’une d’entre elles a servi pour les jeux de Zélie et l’autre a été collée sur les champs.

Et voici donc le tracteur de Zélie en plein travail !!!

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Zélie a joué ensuite un long moment à transvaser le restes de grains d’un bol à l’autre et lorsqu’elle en a eu assez, nous avons été jeter le grain dans le jardin afin de faire profiter les oiseaux de passage.

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J’ai hâte de voir vos réalisations !!!

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Nos activités pour Pâques #3 : Le lapin de Pâques

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Nos activités pour Pâques #3 : Le lapin de Pâques

Quand les nouvelles technologies nous jouent des tours, cela m’oblige à prendre des photos avec mon téléphone (merci la batterie de l’appareil photo qui me lâche au mauvais moment) et à publier mon article aujourd’hui au lieu d’hier (merci l’ordinateur capricieux).

Alors d’avance, désolée pour la piètre qualité des photos aujourd’hui !

On continue nos activités de Pâques avec cette fois-ci la réalisation d’un lapin, autre animal emblématique de cette fête.

C’est une activité toute simple à réaliser avec un petit morpion à couettes de presque deux ans que j’ai aperçu au Pays des Merveilles il y a quelques jours.

Pour la réaliser, voici donc la liste du matériel dont vous aurez besoin :

– une feuille type canson

– du coton

– une photo du visage du morpion à couettes

– posca et peinture rose, ciseaux, colle, ficelle et scotch

Etape 1 : Après avoir imprimé la photo du visage de Zélie, j’ai dessiné et découpé sur la feuille de canson un gabarit tout simple de lapin. Puis, j’ai collé le visage de Zélie et coloré les oreilles du lapin avec le posca rose.

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Pendant ce temps, j’ai proposé à Zélie de faire de petites boulettes de coton, chose qu’elle a évidemment accepté. Elle adore toucher le coton : c’est tout doux, ça chatouille le nez quand les petits morceaux volent, ça s’accroche sur les vêtements, les doigts, les cheveux, ça s’arrache facilement … bref, le coton est un matériau génial pour les activités avec les enfants.

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Etape 2 : nous avons collé les boules de coton sur le lapin, en prenant garde à ne recouvrir ni le visage, ni le rose des oreilles. Si au début, comme à mon habitude, je me suis réservée la colle en laissant Zélie poser les morceaux de coton, devant son insistance, je lui ai laissé le pinceau. Je lui ai bien expliqué où mettre la colle et à ma grande surprise, elle a respecté les consignes, et a étalé la colle de manière délicate (!) sur l’ensemble du lapin.

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Je sais que j’aurais du lui laisser l’occasion de manipuler la colle bien plus tôt. Après tout, il n’y a aucun risque… Mais à mon avis, j’étais plus tournée vers les dégâts que cela pouvait causer, mais sont-ils si graves ? est-ce important si la colle coule ? si elle en met trop ? si elle oublie des espaces ? Alors oui, forcément, l’oeuvre d’art (oui oui) risque de ne pas ressembler à celle que j’ai en tête, mais finalement, dans la tête de Zélie, le résultat n’est pas le plus important, mais plutôt le processus pour y arriver.

J’ai compris ça il n’y a pas très longtemps, que ce soit dans nos activités créatives ou alors dans les jeux de Zélie. Ce qui l’intéresse actuellement c’est de manipuler. Maintenant, que je l’ai compris je pense que je vais lui laisser beaucoup plus de liberté dans la réalisation de nos activités.

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Etape 3 : Avec la peinture rose, nous avons réalisé l’empreinte des deux pieds de Zélie. C’est une technique qu’elle adore parce que ça la chatouille énormément ! et puis la peinture corporelle c’est son dada en ce moment. A plus elle en a partout, au plus elle est heureuse !

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Etape 4 : après quelques minutes devant le radiateur pour sécher, j’ai découpé autour des empreintes et je les ai collées par dessus le coton. Enfin, j’ai fixé un morceau de ficelle à l’arrière du lapin et il a eu la chance de rejoindre la poule sur la fenêtre (et l’attrape soleil qui a perdu ses couleurs).

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Et voilà le travail !

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Qu’en pensez-vous ?

Nos activités pour Pâques #1 : la poule en papier mâché

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Nos activités pour Pâques #1 : la poule en papier mâché

Cette semaine c’est la dernière ligne droite avant Pâques. C’est aussi une semaine de congés pour Zélie et moi, alors on profite d’avoir du temps pour bricoler quelques activités pour la fête des cloches !

Aujourd’hui, voici donc la poule en papier mâché.

Si l’activité semble simple de prime abord, sachez que ça prend beauuuuuuuucoup de temps !!! Entre le début de l’activité et la photo finale se sont écoulés 5 jours !

Jour 1 : fabrication de la colle maison et collage du papier journal sur le ballon de baudruche

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Pour cela il suffit de mélanger dans une casserole 4 cuillères à soupe de farine, 2 cuillères à soupe de sucre et un grand verre d’eau. Après, la technique est la même que la béchamel. On met sur le feu et on touille jusqu’à ce que la texture s’épaississe.

Une fois que c’est fait, vous pouvez la mettre en pot. Cette colle se conserve quelques jours au frigo et si la texture vous semble bien trop épaisse, n’hésitez pas à rajouter de l’eau dans le pot et de secouer très énergiquement pour tout mélanger.

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Quand votre colle est prête, c’est le moment de mettre à contribution l’enfant pour arracher le journal en gros morceaux. En général c’est une activité qui plait beaucoup. Pour recouvrir de plusieurs couches notre ballon, nous avons utilisé la moitié du journal (Notez qu’on reste dans le thème entre le journal et l’animal qui sera réalisé ^^)

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Quand les morceaux de journal sont prêts, c’est là que le plus rigolo intervient. On va donc coller les morceaux sur le ballon de baudruche à l’aide de la colle que nous venons de réaliser.

Bon, je vous préviens tout de suite, il ne faut pas avoir peur de se salir les mains (et les vêtements, et la table …) Nous on a mis toutes les chances de notre côté : un tablier pour Zélie et une nappe sur la table !!!

Pour la première couche, il faut d’abord encoller le ballon, puis poser un bout de journal et repasser la colle dessus. Il ne faut pas hésiter à mettre la dose histoire que tout colle bien ensemble. Par la suite, on continue à superposer le papier jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus.

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C’est à ce moment là que je vous préviens qu’il ne faut pas commencer cette activité à 19 heures avec vos enfants car coller le papier sur le ballon est long … très long !!!

Zélie a tenu une bonne demi-heure à me donner un coup de main. Puis elle en a eu marre la pauvre. J’ai donc continué seule. Puis c’était l’heure de manger et ensuite de coucher Zélie. Au final j’ai terminé tard dans la soirée, je pense que ça m’a pris environ 3 heures, mis bout à bout.

Après il a fallu trouver un moyen de faire sécher le ballon. J’ai fait le tour de la maison plusieurs fois, et la solution qui m’a semblé la plus « pratique » est d’accrocher un morceau de laine sur l’un des barreau du palier et de faire sécher le ballon dans la montée d’escalier.

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Le papa de Zélie n’a pas du tout trouvé ça pratique. Il s’est cogné au moins une demi-douzaine de fois dans le ballon (plus ou moins sec ^^)

Jours 2 et 3 : Séchage du ballon 

Jour 4 : peinture sur le ballon. 

Deuxième étape très salissante. On a choisi le body le plus moche de l’armoire, étalé la nappe par terre, préparé la peinture rouge et les pinceaux et c’est parti pour une session peinture très … corporelle !!!

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J’ai choisi d’utiliser la gouache étant donné que c’est moins nocif pour Zélie, mais l’acrylique a un meilleur pouvoir couvrant.

L’activité peinture a un peu dégénéré à un moment, et ça s’est terminé comme ça !!!

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Pendant que Papa a eu la lourde tâche de nettoyer sa fille, j’ai tout rangé, lavé et le ballon est retourné sécher à sa place de prédilection

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Jour 5 : deuxième, troisième et quatrième couche de peinture

Jour 6 : décoration du ballon 

une fois que la peinture est bien sèche, c’est parti pour la décoration. Zélie a collé de grosses gommettes rondes sur l’ensemble du ballon. C’est toujours une activité qui a la côte, les gommettes !!!

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Ensuite, dans du papier canson rouge, j’ai découpé la crête, les pattes et le barbillon (le truc qui pend sous le bec) et dans du canson jaune, le bec et les ailes.

J’ai tout collé sur le ballon ainsi que deux gros yeux mobiles, les pattes étant reliées au reste du corps avec de la ficelle.

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Et voilà le travail !!

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Bilan du papier mâché : c’est vachement rigolo à faire mais absolument pas adapté à mon petit morpion de presque deux ans.

Demain on se retrouve avec une autre poule, mais moins longue et surtout moins salissante !!!

l’arbre du printemps

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Ce dimanche, on fête l’arrivée du Printemps.

Même si l’hiver n’a pas vraiment pointé le bout de son nez (2 fois 3 cm de neige qui n’ont tenu que quelques heures, on ne peut pas appeler ça un hiver !), je suis heureuse de sentir que les températures remontent doucement, je suis heureuse de voir que les animaux sortent de leurs terriers, que les fleurs sortent de terre ou colorent les arbres.

Comme toutes les autres saison, j’adore le printemps. J’aime le renouveau, les gens beaucoup plus souriants au contact des rayons du soleil, la nature qui renaît, les oiseaux qui chantent, les jours qui rallongent …

Alors pour fêter l’arrivée du printemps, Zélie a créé un joli arbre en fleurs.

Matériel utilisé :

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– peinture rouge, verte et bleue

– colle et colorant : maintenant je mets un peu de colorant dans la colle afin que Zélie sache où la colle a été étalée. La colle blanche sur les feuilles blanches c’était un peu compliqué.

– une feuille de canson blanche

– deux feuilles de papier de soie

– pinceau, éponge et palettes

On a commencé par peindre l’ensemble de la feuille blanche avec des éponges. Zélie a utilisé du bleu et du vert. La technique du « tapotage » est bien maîtrisée, et quand elle estime qu’il n’y a plus de place sur la feuille, elle décore ensuite la nappe !

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Quand la peinture eut fini de sécher, on s’est attaquée au tronc et aux branches de l’arbre. Nous n’avons toujours pas de peinture marron à la maison alors on a mélangé du rouge et du vert. j’ai ensuite étalé la peinture sur la main et l’avant bras de Zélie (ça katouille Maman !) et hop, on a fait l’empreinte de tout ce petit monde sur la feuille.

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Puis, pour faire les fleurs, Zélie a utilisé une technique qu’elle connaissait déjà pour l’avoir faite il y a quelques semaines à l’occasion du cadeau de Saint Valentin pour son Papa : des boules de papier de soie chiffonnées.

J’ai donc arraché deux feuilles de papier de soie : une rose et une rouge puis Zélie s’est chargée d’en faire de petites boulettes.

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Ensuite, je posais de petites gouttes de colle sur le dessin et Zélie y mettait par dessus une boulette de papier.

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Et voilà le travail !

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Un bel arbre en fleurs pour fêter l’arrivée du printemps !

les petits cadeaux de la fête des grands-mères

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les petits cadeaux de la fête des grands-mères

Personne n’a pu passer à côté, dimanche 6 mars c’était la fête des Grands-Mères.

Evidemment, vous pensez bien que nous ne sommes pas allés rendre visite à Mamie et à Manou sans un petit cadeau fabriqué par leur petite chérie.

J’ai choisi de faire réaliser par Zélie un petit cadre qui peut servir autant de porte-photos que de « pense pas bête ».

Zélie a fait ses cadeaux en deux étapes.

Le premier jour, nous avons réalisé l’attache qui permettra de faire tenir la feuille ou la photo. DSC_0140

Matériel : 

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– des pinces à linge en bois

– des pompons

– des cure-pipes

– des yeux mobiles

– de la colle

Etape 1 : j’ai étalé la colle sur le dessus de la pince et Zélie a posé les pompons dessus. Ca a été une étape assez minutieuse que Zélie a eu du mal à réaliser pour la première pince puisqu’elle avait tendance à appuyer très fort sur le pompon ce qui faisait tout sauter et nous devions recommencer. Lorsqu’elle a compris qu’il fallait y aller plus délicatement, ça a mieux fonctionné.

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Etape 2 : j’ai collé les yeux sur le premier pompon puis j’ai fixé un cure pipe entre le premier et le deuxième pompon afin de réaliser les antennes de nos chenilles. Pour cela je les ai entortillé puis, j’ai replié les extrémités. Et voilà nos chenilles !

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le deuxième jour, nous avons réalisé les supports.

matériel : 

– des supports carrés en médium

– de jolis papiers

– des gommettes

– colle et ciseaux

Etape 1 : Zélie a choisi de jolies feuilles de papier dans ma petite collection. Je les ai collées sur les supports en médium.

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Etape 2 : j’ai donné la planche de gommettes à Zélie et charge à elle d’en coller quelques unes sur chaque planche.

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Etape 3 : j’ai collé les chenilles réalisées précédemment de biais dans le coin de chaque planche, puis sur une feuille colorée j’ai noté un petit mot.

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Et voilà le travail !!

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Mamie (la maman de son papa) est toujours ravie d’avoir de jolis cadeaux de la part de sa petite fille. Quant à Manou (ma maman), elle qui jurait que JAMAIS, au grand JAMAIS elle n’accepterait de cadeaux le jour de la fête des Grands-Mères parce que c’est une fête commerciale, parce que ce n’est pas normal qu’il n’y ait pas de fête des Grands-Pères, et que de toutes façons elle refusera le cadeau !!! … eh bien finalement, elle a été très heureuse de son petit cadre et bizarrement, dimanche, ne nous a pas ressorti son monologue de Mamie engagée 😉

Et chez vous, on a fait quoi pour la fête des Grands-Mères ?

L’art est un jeu d’enfant #2 : A l’abordage !!! Le monde des pirates

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Deuxième participation pour Zélie à l’Art est un Jeu d’enfant proposé par le Pays des Merveilles ! Le but est on ne peut plus simple : chaque premier de mois, on présente les oeuvres d’art réalisées par nos enfants sur un thème précis.

Ce mois-ci le thème est celui des Pirates !

Alors nous, les pirates, on ne connaissait pas vraiment à la maison. C’est vrai que c’est une thématique que nous n’avions pas encore vraiment abordé, notamment dans les lectures de Zélie. Et pour moi, j’associe Pirates à mon Disney Préféré : Peter Pan ou encore à mon acteur préféré : Johnny Depp dans Pirates des Caraïbes. Mais Zélie est encore un peu jeune pour découvrir ces films.

J’ai donc fouillé les bibliothèques de la maison (oui, les…) et j’ai découvert ceci :

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Et pour compléter, j’ai acheté ceci :

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Au fur et à mesure des lectures, ce qui intéressait le plus Zélie c’était le bateau des pirates. Alors il me semblait évident que nous allions réaliser un bateau !

Pour celui-ci j’ai réuni deux techniques qui plaisent beaucoup à Zélie : la peinture et le collage.

Matériel pour la réalisation de notre bateau pirate : 

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– de la gouache bleue, noire et blanche, ainsi que de la gouache marron (ou du rouge et du vert si comme dans mon cas vous n’avez pas toutes les couleurs à la maison)

– des éponges et un pinceau

– une feuille de canson blanche, une autre grise

– de la colle

– ouate

– crayon et ciseaux

Etape 1 : Faire la mer et les vagues. J’ai commencé à mélanger du bleu et du blanc pour avoir de la peinture bleue assez claire. Zélie l’a étalée sur la feuille de canson blanche à l’aide de deux éponges (bah oui, elle a deux main !!! Rentabilité !!!) Je lui ai expliqué qu’il fallait en mettre sur l’ensemble de la feuille. Une fois cette étape terminée, directement sur la feuille, j’ai fait couler de petites gouttes de peinture noire et lui ai montré la technique de « tapotement » pour étaler la peinture sur l’ensemble de la feuille, par dessus le bleu. ainsi, le noir ne recouvre pas l’ensemble de la feuille et l’on voit encore le bleu. On a recommencé avec de nouveau des gouttes de bleu, puis de blanc et à chaque fois, Zélie tapotait avec son éponge pour que la peinture recouvre bien l’ensemble de la feuille.

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Un tour sur le radiateur pour le séchage.

Etape 2 : faire le ciel et les nuages. Zélie a fait des boules de coton en les roulant entre ses doigts. J’ai pu remarquer comme son vocabulaire s’étoffe de jour en jour ! Elle s’amusait à passer la boule de coton sur son nez et à me dire « oh tout doux Maman ! » C’est rigolo parce que maintenant elle ne se contente plus de répéter ce qu’on lui dit, mais elle fait d’elle-même de petits dialogues et répond à nos questions (elle grandit trop vite !!)

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J’ai étalé ensuite un peu de colle sur le haut de la feuille grise (une feuille blanche peinte en gris fera tout aussi bien l’affaire !! ) et Zélie a posé ses boules de coton pour faire les nuages. J’avais prévu de faire une seule rangée de nuages, mais Mademoiselle en a décidé autrement : il a fallu en faire une deuxième. (bah oui, dans le Nord il y a beaucoup de nuages !!!) Toujours en train de parler, Zélie m’a plusieurs fois montré ses doigts « ça colle !!! »

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Etape 3 : faire le bateau. Alors nous à la maison, on ne possède pas toutes les couleurs de gouache, la magie des mélanges c’est sympa aussi pour faire découvrir aux enfants (et accessoirement ça prend moins de place dans les placards). J’ai donc mélangé du vert et du rouge pour obtenir du marron. Avec le pinceau, j’ai étalé la peinture sur sa main (« oh ça katouille » !!! Ouai elle a du mal avec le « ch » ^^) et on a fait une belle empreinte, doigts vers le haut, en plein milieu de la feuille.

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Le bateau est allé rejoindre sa camarade la mer sur le radiateur pour une session séchage.

Etape 4 : Dans un morceau de feuille blanche, j’ai découpé les voiles du bateau. Pour cela j’ai utilisé la feuille sur laquelle Zélie a peint la mer. Il restait des endroits encore vierges, ça m’a évité d’utiliser une nouvelle feuille pour y couper un tout petit morceau.

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Etape 5 : j’ai encore fait du découpage ! il fallait maintenant assembler la mer et le reste de la peinture. Dans la feuille peinte en bleu, j’ai donc coupé un morceau de mer que j’ai collé sur le bas de la feuille en prenant garde à ce que le haut de la mer vienne toucher le bas du bateau. Ainsi, on a l’illusion que le bateau vogue sur les flots.

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Etape 6 : j’ai collé les voiles sur les mâts, représentés par les doigts de l’empreinte et j’ai passé sur les contours des voiles et du bateau un trait de feutre noir pour faire ressortir le tout.

Et voilà le travail !!! un joli bateau pirate 🙂

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Au final, même si Zélie s’est beaucoup amusée à faire son bateau pirate, à peindre et à coller, la thématique « pirates » ne l’intéresse absolument pas. Peut-être est-elle encore trop petite ou alors aurais-je du lui proposer d’autres activités ? Mais je ne perds pas espoir de lui faire découvrir dans quelques années mon Disney préféré 😉

Pour voir les autres oeuvres de l’Art est un Jeu d’Enfant, je vous invite à vous rendre sur le blog du Pays des Merveilles, vous allez être épatés 🙂

Le bain de doudou

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Au retour de la sieste, il était vraiment temps que doudou prenne un bain.

Si au début je le mettais directement dans la machine (il y a un doudou de remplacement dans la commode), sans le montrer à Zélie, depuis quelques mois, c’est elle qui l’installe confortablement par dessus le reste du linge dans le tambour, qui lui fait un gros bisou et qui referme le hublot. Pour le moment, elle se plie volontiers à cette habitude, mais on n’est jamais à l’abri qu’un jour elle ne veuille plus laver son doudou.

Alors j’ai donc profité de l’occasion pour faire une activité autour du bain de doudou.

Matériel : 

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– une feuille canson bleue

– du papier de soie bleu de différents tons

– de la colle blanche

– une feuille blanche

– une photo de doudou

– un bol

– de l’eau

– du liquide vaisselle

– du colorant bleu (ou de la gouache bleue)

– une paille

– feutre noir et ciseaux

Etape 1 : on a fait la mousse du bain de doudou. Pour cela, on a testé pour la première fois la technique de peinture avec des bulles. dans un bol, j’ai mis de l’eau, du liquide vaisselle et du colorant alimentaire bleu. On mélange le tout. Zélie a ensuite soufflé très fort dans la paille pour faire un maximum de bulles, puis j’ai posé par dessus les bulles, un morceau de la feuille blanche. En éclatant, les bulles de savon on laissé leur empreinte sur la feuille c’était rigolo. En revanche, la prochaine fois, pour que les empreintes de bulles soient plus prononcées, je mettrai soit plus de colorant, soit de la gouache, car le dessin était assez pâle.

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Etape 2 : on a fait la salle de bain de doudou. j’ai découpé (ou plutôt arraché) de gros carrés dans le papier de soie puis, Zélie a appliqué la colle au pinceau sur une zone de la feuille, a posé le morceau de papier de soie sur la colle puis a remis de la colle par dessus pour bien le fixer (et moi je suis passée derrière elle pour que le papier de soie soit bien recouvert de colle). Elle a réitéré l’opération pour l’ensemble des morceaux de papier. C’est une étape qui lui a beaucoup plu, elle aurait continué encore et encore si je ne l’avais pas arrêtée (pour cause de pénurie de papier sur la table !)

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Etape 3 : nous avons profité que les bulles et la salle de bain séchaient sur le radiateur, pour lancer le « vrai » bain de doudou, c’est à dire mettre en route la machine à laver. Zélie lui a donc expliqué avec ses mots à elle qu’il allait être tout propre, elle lui a fait un bisou, un câlin et hop dans la machine ! Après un dernier au-revoir à travers le hublot, elle a appuyé sur le bouton de lancement et est repartie jouer !

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Etape 4 : de mon côté, j’ai dessiné une jolie (!) baignoire dans le reste du papier blanc que j’ai découpée, ainsi que les contours de la photo de doudou (note pour la prochaine fois : imprimer un doudou un peu plus grand !!!). Enfin, j’ai également découpé les bulles de savon (sèches).

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Etape 5 : lorsque la feuille bleue a enfin terminé de sécher, j’ai expliqué à Zélie que nous allions poser l’ensemble des éléments dessus. elle a donc mis la baignoire au centre. Je lui ai proposé de mettre les bulles « dans la baignoire », ce qu’elle a fait spontanément, puis elle a mis doudou dans la baignoire également. Pour l’étape du collage, je me suis débrouillée toute seule et j’ai juste mis les bulles ainsi que doudou en arrière plan par rapport à la baignoire (puisque Zélie les avait posés par dessus).

Et voilà le résultat !

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Doudou est tout propre et sent très bon depuis qu’il a pris son bain !!!

C’est une petite activité qui a bien plu à Zélie. Je me rends compte qu’elle aime beaucoup que nous relions les activités avec le quotidien, je crois que ça donne davantage de sens à tout ce que nous faisons de manière automatisée tous les jours.

La prochaine fois, Doudou prendra son bain en même temps que Zélie, je crois que ça lui plaira bien aussi 🙂