Archives de Catégorie: activités enfants

la chenille des couleurs

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la chenille des couleurs

Depuis quelques temps, Zélie s’intéresse aux couleurs (et aux formes). Elle nous demande régulièrement « quelle couleur ça ? » . Et lorsque nous la renseignons, elle répète après nous, parfois maladroitement, ce qui a le mérite de nous faire sourire !

Elle reconnait deux couleurs pour le moment : le bleu et le noir. Pour le reste, elle voit la vie en rouge ou en vert lorsqu’à notre tour, nous lui demandons de quelle couleur est tel ou tel objet.

Zélie aime beaucoup ranger les objets par couleur. ça tombe bien, nous avons un lot de vaisselle en plastique IKEA qui nous sert de dînette/vaisselle de pic-nic :

Alors, on étale les six assiettes et dans chacune d’entre elles, elle pose le bol, le verre et les couverts aux couleurs correspondantes. C’est un jeu qu’elle apprécie énormément et que nous recommençons régulièrement. Comme quoi, ce sont les choses les plus simples qui plaisent le plus !

J’ai quand même souhaité créer un nouveau jeu autour des couleurs, je vous présente donc notre Chenille des Couleurs !

Matériel : 

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– des feuilles de canson de couleurs différentes

– un gabarit (j’ai pris un support en contreplaqué de 20 cm de diamètre)

– une paire de ciseaux, un crayon de bois et un marqueur noir

– patafix

Etape 1 : fabriquer la chenille. Sur chaque feuille colorée, tracer un cercle puis le découper.

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Dans le reste de la feuille blanche, découper deux ovales pour les yeux et avec le marqueur ajouter deux petits ovales noirs. Coller les deux yeux sur l’un des cercles colorés et dessiner la bouche.

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Alors elle est pas trop mignonne la tête de notre chenille ?

Etape 2 : dans le reste du papier coloré, découper de petits rectangles. J’en ai coupé 5 de chaque couleur.

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Etape 3 : avec la Patafix, fixer les cercles de couleur sur la fenêtre. J’ai choisi cette option plutôt qu’une activité à l’horizontal parce que je pense qu’il est intéressant de proposer aux enfants différents points de vue. Et puis, jouer debout, c’est meilleur pour la posture 🙂

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(ouh le vilain contre jour ! il ne rend pas hommage aux jolies couleurs de notre nouvelle amie la chenille !!! )

Etape 4 : dans un bol (les fameux de chez IKEA), disposer les rectangles de papier. Dans un autre, mettre des petites boules de Patafix.

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Et c’est parti pour jouer !!!

Le principe est simple : à l’aide de la Patafix, placer les morceaux de papier sur les cercles de bonne couleur !

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C’est un jeu auquel Zélie a adhéré tout de suite. Je lui ai montré le principe de la Patafix comme elle ne connaissait pas. Elle a tout de suite compris qu’il fallait mettre un petit bout derrière le papier pour ensuite venir le fixer sur la chenille. Son papa a été surpris de voir à quel point elle s’appliquait dans cette activité : un papier à la fois, un petit morceau de pâte à la fois, puis elle se poste devant sa chenille et observe quelques secondes avant de trouver à quelle couleur correspond son morceau de papier.

Zélie y a joué pendant une petite heure avant de se concentrer sur le modelage de la Patafix. Bien sûr, les papiers bleus et noirs avaient la côte. En revanche, elle hésitait beaucoup sur la nuance de couleur entre le jaune et le orange. Ce sont les deux seules couleurs qui lui ont posé problème, pour le reste, finger in ze nose, comme dirait l’autre !!!

Et chez vous, on joue comment avec les couleurs ?

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Des frites dans le bain !

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Il y a quelques mois de cela, je vous avais parlé des difficultés et des peurs de Zélie face au bain. C’en était devenu une corvée car elle hurlait dès qu’elle était en contact avec l’eau. Finalement, j’avais créé un petit jeu rigolo avec des éponges colorées et cela avait fait disparaître sa peur ! C’était ici !

Aujourd’hui, fort heureusement, tout va beaucoup mieux. Elle pleure toujours, mais c’est quand il est l’heure de sortir de l’eau !!!

Je me suis amusée récemment à lui créer un nouveau jeu de bain, ceci dans le but de faire disparaître petit à petit ces petits jouets de plastique qui retiennent l’eau à l’intérieur ce qui favorise la prolifération des bactéries et de la moisissure (berk)

Voici donc une petite activité qui vous demandera à vous, parents, un investissement modeste, et quelques minutes de préparation :

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Matériel : 

– frites en mousse (Décathlon)

– un couteau à pain, un cutter et un objet rond qui servira d’emporte-pièces.

Dans un premier temps, il s’agira de couper au couteau à pain, de grosses tranches dans la frite en mousse. Etant donné que j’ai acheté 3 frites de couleur différentes, je ne les ai pas utilisées entièrement, le reste servira à une autre activité prochainement !

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Utiliser votre emporte-pièces (moi j’ai pris un bouchon de soda stream) afin d’évider le centre de chaque tranche, au cutter.

Et voilà le travail !

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Il suffit ensuite de faire couler le bain et d’y mettre les anneaux.

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Zélie était enchantée de toute ces couleurs dans son bain. Son premier réflexe a été de les « coller » à la paroi de la baignoire, comme elle le fait avec les morceaux d’éponge, mais comme la mousse ne « boit » pas l’eau du bain, cela ne tenait pas longtemps.

Elle en a fait des chapeaux,

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Des bracelets,

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Des chaussettes,

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Elle a empilé les morceaux, elle s’est inventée des histoires avec eux. Bref, le bain s’est une fois de plus déroulé dans une super ambiance … jusqu’à ce qu’il ait fallu la sortir !!! Mais ça c’est habituel !

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Bilan de ce nouveau jeu par le Papa de Zélie (qui est de « corvée de bain » maintenant que le petit frère commence à prendre de plus en plus de place) : c’est super, Zélie adore, mais ça prend énormément de place !!! Du coup, j’ai commandé un filet avec des ventouses à fixer au mur. Cela permettra de ranger les morceaux de mousse en attendant le prochain bain !

Et chez vous on s’occupe comment dans l’eau ? On fait de grosses bulles ? on fait le sous-marin ?

Nos activités pour Pâques #3 : Le lapin de Pâques

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Nos activités pour Pâques #3 : Le lapin de Pâques

Quand les nouvelles technologies nous jouent des tours, cela m’oblige à prendre des photos avec mon téléphone (merci la batterie de l’appareil photo qui me lâche au mauvais moment) et à publier mon article aujourd’hui au lieu d’hier (merci l’ordinateur capricieux).

Alors d’avance, désolée pour la piètre qualité des photos aujourd’hui !

On continue nos activités de Pâques avec cette fois-ci la réalisation d’un lapin, autre animal emblématique de cette fête.

C’est une activité toute simple à réaliser avec un petit morpion à couettes de presque deux ans que j’ai aperçu au Pays des Merveilles il y a quelques jours.

Pour la réaliser, voici donc la liste du matériel dont vous aurez besoin :

– une feuille type canson

– du coton

– une photo du visage du morpion à couettes

– posca et peinture rose, ciseaux, colle, ficelle et scotch

Etape 1 : Après avoir imprimé la photo du visage de Zélie, j’ai dessiné et découpé sur la feuille de canson un gabarit tout simple de lapin. Puis, j’ai collé le visage de Zélie et coloré les oreilles du lapin avec le posca rose.

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Pendant ce temps, j’ai proposé à Zélie de faire de petites boulettes de coton, chose qu’elle a évidemment accepté. Elle adore toucher le coton : c’est tout doux, ça chatouille le nez quand les petits morceaux volent, ça s’accroche sur les vêtements, les doigts, les cheveux, ça s’arrache facilement … bref, le coton est un matériau génial pour les activités avec les enfants.

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Etape 2 : nous avons collé les boules de coton sur le lapin, en prenant garde à ne recouvrir ni le visage, ni le rose des oreilles. Si au début, comme à mon habitude, je me suis réservée la colle en laissant Zélie poser les morceaux de coton, devant son insistance, je lui ai laissé le pinceau. Je lui ai bien expliqué où mettre la colle et à ma grande surprise, elle a respecté les consignes, et a étalé la colle de manière délicate (!) sur l’ensemble du lapin.

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Je sais que j’aurais du lui laisser l’occasion de manipuler la colle bien plus tôt. Après tout, il n’y a aucun risque… Mais à mon avis, j’étais plus tournée vers les dégâts que cela pouvait causer, mais sont-ils si graves ? est-ce important si la colle coule ? si elle en met trop ? si elle oublie des espaces ? Alors oui, forcément, l’oeuvre d’art (oui oui) risque de ne pas ressembler à celle que j’ai en tête, mais finalement, dans la tête de Zélie, le résultat n’est pas le plus important, mais plutôt le processus pour y arriver.

J’ai compris ça il n’y a pas très longtemps, que ce soit dans nos activités créatives ou alors dans les jeux de Zélie. Ce qui l’intéresse actuellement c’est de manipuler. Maintenant, que je l’ai compris je pense que je vais lui laisser beaucoup plus de liberté dans la réalisation de nos activités.

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Etape 3 : Avec la peinture rose, nous avons réalisé l’empreinte des deux pieds de Zélie. C’est une technique qu’elle adore parce que ça la chatouille énormément ! et puis la peinture corporelle c’est son dada en ce moment. A plus elle en a partout, au plus elle est heureuse !

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Etape 4 : après quelques minutes devant le radiateur pour sécher, j’ai découpé autour des empreintes et je les ai collées par dessus le coton. Enfin, j’ai fixé un morceau de ficelle à l’arrière du lapin et il a eu la chance de rejoindre la poule sur la fenêtre (et l’attrape soleil qui a perdu ses couleurs).

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Et voilà le travail !

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Qu’en pensez-vous ?

Nos activités pour Pâques #2 : la poule et ses oeufs

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Pour cette deuxième activité, on a encore réalisé une poule !!!

Mais contrairement à celle d’hier, notre poule du jour est moins salissante et moins longue à réaliser !

Matériel : 

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Un gabarit de poule dans du papier canson (rouge pour nous)

4 oeufs découpés dans du papier canson coloré

des gommettes

des plumes

du papier autocollant

de la ficelle

ciseau, crayon, posca noir

Etape 1 : dessiner (ou imprimer) les gabarits de poule et d’oeufs sur les différents papiers colorés

Pour la poule, évider le centre. Sur l’une des faces de la poule, coller du papier autocollant, de manière à recouvrir entièrement le trou

Etape 2 : Zélie a collé des gommettes sur les deux faces de chaque oeufs. J’ai choisi de lui donner de toutes petites gommettes et cela lui a bien permis de travailler sa motricité fine. Elle s’en est très bien sortie 🙂

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Etape 3 : Zélie a ensuite déposé sur la face autocollante les plumes de la poule.

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Etape 4 : à mon tour maintenant !! sur le haut de chaque oeuf j’ai fait 4 petits trous, ainsi que quatre autres trous dans le bas de la poule. J’ai ensuite accroché une ficelle afin de relier chaque oeuf aux trous du bas de la poule. Enfin un dernier trou sur le haut de la poule m’a permis de passer une dernière ficelle pour accrocher la poule.

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Et voilà le travail !!!

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La réalisation de cette poule est beaucoup plus adaptée aux petits enfants, par rapport à celle d’hier !

Demain, on vous présentera notre nouvel ami le lapin !

Nos activités pour Pâques #1 : la poule en papier mâché

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Nos activités pour Pâques #1 : la poule en papier mâché

Cette semaine c’est la dernière ligne droite avant Pâques. C’est aussi une semaine de congés pour Zélie et moi, alors on profite d’avoir du temps pour bricoler quelques activités pour la fête des cloches !

Aujourd’hui, voici donc la poule en papier mâché.

Si l’activité semble simple de prime abord, sachez que ça prend beauuuuuuuucoup de temps !!! Entre le début de l’activité et la photo finale se sont écoulés 5 jours !

Jour 1 : fabrication de la colle maison et collage du papier journal sur le ballon de baudruche

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Pour cela il suffit de mélanger dans une casserole 4 cuillères à soupe de farine, 2 cuillères à soupe de sucre et un grand verre d’eau. Après, la technique est la même que la béchamel. On met sur le feu et on touille jusqu’à ce que la texture s’épaississe.

Une fois que c’est fait, vous pouvez la mettre en pot. Cette colle se conserve quelques jours au frigo et si la texture vous semble bien trop épaisse, n’hésitez pas à rajouter de l’eau dans le pot et de secouer très énergiquement pour tout mélanger.

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Quand votre colle est prête, c’est le moment de mettre à contribution l’enfant pour arracher le journal en gros morceaux. En général c’est une activité qui plait beaucoup. Pour recouvrir de plusieurs couches notre ballon, nous avons utilisé la moitié du journal (Notez qu’on reste dans le thème entre le journal et l’animal qui sera réalisé ^^)

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Quand les morceaux de journal sont prêts, c’est là que le plus rigolo intervient. On va donc coller les morceaux sur le ballon de baudruche à l’aide de la colle que nous venons de réaliser.

Bon, je vous préviens tout de suite, il ne faut pas avoir peur de se salir les mains (et les vêtements, et la table …) Nous on a mis toutes les chances de notre côté : un tablier pour Zélie et une nappe sur la table !!!

Pour la première couche, il faut d’abord encoller le ballon, puis poser un bout de journal et repasser la colle dessus. Il ne faut pas hésiter à mettre la dose histoire que tout colle bien ensemble. Par la suite, on continue à superposer le papier jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus.

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C’est à ce moment là que je vous préviens qu’il ne faut pas commencer cette activité à 19 heures avec vos enfants car coller le papier sur le ballon est long … très long !!!

Zélie a tenu une bonne demi-heure à me donner un coup de main. Puis elle en a eu marre la pauvre. J’ai donc continué seule. Puis c’était l’heure de manger et ensuite de coucher Zélie. Au final j’ai terminé tard dans la soirée, je pense que ça m’a pris environ 3 heures, mis bout à bout.

Après il a fallu trouver un moyen de faire sécher le ballon. J’ai fait le tour de la maison plusieurs fois, et la solution qui m’a semblé la plus « pratique » est d’accrocher un morceau de laine sur l’un des barreau du palier et de faire sécher le ballon dans la montée d’escalier.

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Le papa de Zélie n’a pas du tout trouvé ça pratique. Il s’est cogné au moins une demi-douzaine de fois dans le ballon (plus ou moins sec ^^)

Jours 2 et 3 : Séchage du ballon 

Jour 4 : peinture sur le ballon. 

Deuxième étape très salissante. On a choisi le body le plus moche de l’armoire, étalé la nappe par terre, préparé la peinture rouge et les pinceaux et c’est parti pour une session peinture très … corporelle !!!

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J’ai choisi d’utiliser la gouache étant donné que c’est moins nocif pour Zélie, mais l’acrylique a un meilleur pouvoir couvrant.

L’activité peinture a un peu dégénéré à un moment, et ça s’est terminé comme ça !!!

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Pendant que Papa a eu la lourde tâche de nettoyer sa fille, j’ai tout rangé, lavé et le ballon est retourné sécher à sa place de prédilection

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Jour 5 : deuxième, troisième et quatrième couche de peinture

Jour 6 : décoration du ballon 

une fois que la peinture est bien sèche, c’est parti pour la décoration. Zélie a collé de grosses gommettes rondes sur l’ensemble du ballon. C’est toujours une activité qui a la côte, les gommettes !!!

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Ensuite, dans du papier canson rouge, j’ai découpé la crête, les pattes et le barbillon (le truc qui pend sous le bec) et dans du canson jaune, le bec et les ailes.

J’ai tout collé sur le ballon ainsi que deux gros yeux mobiles, les pattes étant reliées au reste du corps avec de la ficelle.

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Et voilà le travail !!

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Bilan du papier mâché : c’est vachement rigolo à faire mais absolument pas adapté à mon petit morpion de presque deux ans.

Demain on se retrouve avec une autre poule, mais moins longue et surtout moins salissante !!!

l’arbre du printemps

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Ce dimanche, on fête l’arrivée du Printemps.

Même si l’hiver n’a pas vraiment pointé le bout de son nez (2 fois 3 cm de neige qui n’ont tenu que quelques heures, on ne peut pas appeler ça un hiver !), je suis heureuse de sentir que les températures remontent doucement, je suis heureuse de voir que les animaux sortent de leurs terriers, que les fleurs sortent de terre ou colorent les arbres.

Comme toutes les autres saison, j’adore le printemps. J’aime le renouveau, les gens beaucoup plus souriants au contact des rayons du soleil, la nature qui renaît, les oiseaux qui chantent, les jours qui rallongent …

Alors pour fêter l’arrivée du printemps, Zélie a créé un joli arbre en fleurs.

Matériel utilisé :

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– peinture rouge, verte et bleue

– colle et colorant : maintenant je mets un peu de colorant dans la colle afin que Zélie sache où la colle a été étalée. La colle blanche sur les feuilles blanches c’était un peu compliqué.

– une feuille de canson blanche

– deux feuilles de papier de soie

– pinceau, éponge et palettes

On a commencé par peindre l’ensemble de la feuille blanche avec des éponges. Zélie a utilisé du bleu et du vert. La technique du « tapotage » est bien maîtrisée, et quand elle estime qu’il n’y a plus de place sur la feuille, elle décore ensuite la nappe !

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Quand la peinture eut fini de sécher, on s’est attaquée au tronc et aux branches de l’arbre. Nous n’avons toujours pas de peinture marron à la maison alors on a mélangé du rouge et du vert. j’ai ensuite étalé la peinture sur la main et l’avant bras de Zélie (ça katouille Maman !) et hop, on a fait l’empreinte de tout ce petit monde sur la feuille.

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Puis, pour faire les fleurs, Zélie a utilisé une technique qu’elle connaissait déjà pour l’avoir faite il y a quelques semaines à l’occasion du cadeau de Saint Valentin pour son Papa : des boules de papier de soie chiffonnées.

J’ai donc arraché deux feuilles de papier de soie : une rose et une rouge puis Zélie s’est chargée d’en faire de petites boulettes.

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Ensuite, je posais de petites gouttes de colle sur le dessin et Zélie y mettait par dessus une boulette de papier.

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Et voilà le travail !

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Un bel arbre en fleurs pour fêter l’arrivée du printemps !

Une activité qui sent bon les épices

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Une activité qui sent bon les épices

Il y a quelques jours, une amie a partagé sur les réseaux sociaux des idées de réalisation à la pâte à sel sur la thématique des super-héros.

L’activité me tentait bien, mais j’avais une autre idée en tête, que les super-héros.

Quand j’étais petite, la pâte à sel, c’était le must du must quand on faisait des activités à la maison. Ma mère en faisait plein, plein, plein (on est une famille nombreuse^^) et soit elle nous proposait des modèles, soit on faisait marcher notre imagination. Après un séjour au four, on pouvait les peindre et on passait de chouettes après-midis.

Je n’avais pas encore fait de pâte à sel pour Zélie qui pourtant apprécie énormément la pâte à modeler.

Pour cette première fois, j’ai choisi de proposer à Zélie de la pâte à sel aux épices pour plusieurs raisons : les épices sont des colorants naturels, et puis ça sent bon dans la maison pendant la préparation, pendant la patouille, pendant la cuisson et encore pendant quelques heures !!

Pour réaliser de la pâte à sel, la recette est simple et certainement connue de tout le monde, mais ça va toujours mieux en le disant.

Matériel : 

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– 1 mesure de sel

– 2 mesures de farine

– 1 mesure d’eau

– des épices. Ici on a utilisé du paprika, de la cannelle et du curry.

Etape 1 : Mélanger la farine, le sel et l’eau à la main jusqu’à l’obtention d’une boule de pâte.

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Etape 2 : diviser le pâton en 3 petites boules. (parce que j’ai utilisé 3 épices…). Pour chaque boule, ajouter les épices et malaxer afin que toute la pâte prenne la couleur. Plus vous mettrez d’épices, plus la couleur sera soutenue.

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J’ai donné à Zélie les trois boules de pâte, les emporte-pièces de la pâte à modeler ainsi que des bâtons de cannelle. Elle a ainsi joué pendant un bon moment.

On a fait des formes, des petites boules. On a arraché la pâte, mélangé les couleurs.

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On a senti nos mains au moins 30 fois tellement c’est agréable.

Finalement on a réalisé ceci :

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Après quelques minutes au four, les petites formes sont ressorties cuites et bien dures. Les empreintes de main, plus épaisses vont terminer de sécher encore quelques jours sur le radiateur et serviront à une autre activité prochainement.

Dans une coupelle, j’ai disposé toutes les petites formes en pâte à sel ainsi que d’autres éléments plus ou moins « naturels » : des bâtons de cannelle, des clous de girofle, des étoiles en bois, des petits animaux en feutrine …

Puis, sur un cercle en bois, j’ai collé une bougie chauffe-plat.

Je ne suis pas encore vraiment prête à laisser Zélie manipuler la colle (à tort certainement ?!?) alors, je lui ai proposé de me donner quelques éléments et je me chargerai de les coller sur le support.

Elle a choisi une forme de chaque couleur de pâte à sel, ainsi que 2 animaux en feutrine et une étoile. Bon si je l’avais écoutée on aurait tout fixé, mais le support était décidément trop petit.

Voici donc notre petite réalisation à quatre mains :

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Un joli bougeoir pour fêter la fin de l’hiver !!!

Et que sont devenus les autres formes en pâte à sel ? Les empreintes de la main de Zélie ont été sauvées du désastre, mais le reste a fini en petits morceaux ! Apparemment c’était assez fun de les casser !

et chez vous on fait quoi avec la pâte à sel ?